Subvención escolar universal para libre elección de establecimiento educacional

El gobierno de José Antonio Kast asumió en junio de 2025 y lleva aproximadamente un mes en funciones al momento de esta evaluación (julio 2025). Hasta la fecha no se han registrado proyectos de ley ingresados al Congreso, decretos publicados en el Diario Oficial ni modificaciones presupuestarias que indiquen avance concreto en esta promesa. Esto es esperable en la fase inicial de cualquier gobierno, que suele dedicar las primeras semanas a instalar equipos ministeriales y definir prioridades legislativas. Para entender la magnitud de esta promesa: el sistema de financiamiento escolar chileno está regulado principalmente por la Ley de Inclusión Escolar (N°20.845, de 2015), que eliminó el copago en colegios subvencionados y estableció restricciones al lucro con recursos públicos. Modificar este marco requeriría un proyecto de ley aprobado por ambas cámaras del Congreso, estudios de impacto fiscal elaborados por la Dirección de Presupuestos (DIPRES) y negociación con múltiples actores: municipios, sostenedores privados, gremios docentes y organizaciones de padres y apoderados. Se trata de una reforma de alta complejidad que históricamente ha tomado años en debatirse y aprobarse. El sistema de subvenciones escolares representa una de las partidas más grandes del presupuesto de educación, superando los 5 billones de pesos anuales, por lo que cualquier modificación tiene implicancias fiscales significativas. Esta promesa genera debate en la sociedad chilena. Quienes la apoyan argumentan que amplía la libertad de las familias y puede incentivar la mejora de calidad mediante competencia entre establecimientos. Quienes se oponen sostienen que podría profundizar la segregación escolar y debilitar la educación pública, que atiende a los estudiantes más vulnerables. Ambas posiciones tienen respaldo en estudios académicos y ninguna está resuelta de forma definitiva. La plataforma seguirá esta promesa a medida que el gobierno presente su propuesta concreta.